弘樂教育品牌參數(shù)

弘樂教育項目介紹

公司簡介：
　　弘樂集團 成立于2002年，旗下分為四家子公司：弘樂教育管理咨詢有限公司、金筆語言文化培訓(xùn)學(xué)校、弘樂儒商學(xué)院、 國韻學(xué)府

　　弘樂教育管理咨詢有限公司 以項目推廣為主，在業(yè)界首家推出"弘樂大語文"概念，打造成為"國文教育解決 方案第一品牌”，為全國民辦中文教育培訓(xùn)機構(gòu)提供：研發(fā)教材、教案、教師培訓(xùn)、學(xué)校管理經(jīng)營等全面服務(wù)支持。公司擁 有完全自主項目研發(fā)、教學(xué)法創(chuàng)新能力，并承擔(dān)了教育部"十一五、十二五規(guī)劃《中小學(xué)時效性讀寫結(jié)合模式》課題，受到 社會各界的普遍關(guān)注和認(rèn)可。不斷豐當(dāng)?shù)拈喿x理解學(xué)法、作文教學(xué)法、速讀速記教學(xué)法、腦潛能開發(fā)等系列先逬教學(xué)方法在 很多領(lǐng)域填補了國內(nèi)教育的空白，成為中文特長教育的領(lǐng)跑者。自主研發(fā)的項目有：《國韻作文》、《縱橫口才》、《弘樂 學(xué)堂閱讀理解》、2009-2011版《金筆作文》、《弘樂速讀速記》、《弘樂童正，幼小銜接》、《初中大語文》等在全國普及推廣。

　　中國民辦教育在經(jīng)歷了迅猛的發(fā)展期后，迎來了新時期的挑戰(zhàn)，這對于教育企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的要求與期許。 對于企業(yè)管理、經(jīng)營、人才培養(yǎng)、個人格局提升都需要有一個新的飛躍。儒商學(xué)院的成立為中國民辦教育 的經(jīng)莒管理者帶來了創(chuàng)造事業(yè)新高峰的機遇，為各民辦培訓(xùn)機構(gòu)的領(lǐng)骯人開辟了新的視角與格局，

　　為各公司企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展開拓了更寬廣的視野與道路。  
 

弘樂教育加盟優(yōu)勢

　　語文是情智雙修的學(xué)科。我國語文教學(xué)界的泰斗劉國正老先生認(rèn)為：語文知識教育和思想道德教育并不矛盾，“文”和“道”可以兼顧。“片面強調(diào)工具性和片面強調(diào)人文性都不可取，它們可以很好地融合。”這種觀點與“大語文”觀不謀而合。

　　1、高考改革是教育導(dǎo)向，是傳統(tǒng)文化復(fù)興的訊號：國文教育是中國傳統(tǒng)文化崛起和民族信仰再造的靈魂工程，教育部政策導(dǎo)向的背后， 是市場需求的剛性打造、是商機，單一的讀寫能力訓(xùn)練不能滿足國人中文素養(yǎng)能力的提升，今早啟動“大語文教育”模式，才能夠占得市場先機，從而加速學(xué)校發(fā)展，實現(xiàn)收益倍增，并有效的覆蓋、打擊競爭對手。

　　2、高考語文學(xué)科提分不是單一的作文提分：高考語文學(xué)科提分，是對孩子語文綜合能力的要求增加，是聽說讀寫全方面能力的訓(xùn)練成果的檢驗，不是對單一的“作文”分?jǐn)?shù)占比的提分，這么膚淺的認(rèn)知。

　　3、作文不代表語文：聽說讀寫的綜合性訓(xùn)練才是語文的基礎(chǔ)，作文只是寫作層面能力的訓(xùn)練，只是素材積累能力的體現(xiàn)之一。

　　4、“弘樂大語文”項目才是語文教育的權(quán)威詮釋，是中文素養(yǎng)提升的唯一捷徑：弘樂大語文主張語文教育以課堂教學(xué)為軸心，向?qū)W生生活的各個領(lǐng)域開拓、延展，將學(xué)校生活、家庭生活和社會生活有機結(jié)合起來，倡導(dǎo)“先做人再作文"的教和育平行理論。同時，把傳授語文知識同發(fā)展語文能力、發(fā)展智力素質(zhì)和非智力素質(zhì)有機結(jié)合起來，利用聽、說、讀、寫的訓(xùn)練模式，使學(xué)生接受全面的、整體的、強有力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

　　5、弘樂大語文項目的9大套系構(gòu)成：“聽、說、讀、寫技能全面發(fā)展”是“大語文教育”理念的根基，“語文教學(xué)與生活的結(jié)合”是“大語文教育”思想的精髓。“弘樂大語文”項目研發(fā)組以此為指導(dǎo)思想，在原有的“聽、說(縱橫口才)、讀(閱讀理解)、寫(國韻作文)”四大課程套系的基礎(chǔ)上融入更多生活元素，延伸、拓展形成了“弘樂大語文”獨有的“聽、說、讀、寫、國學(xué)、國文應(yīng)試、速能、素養(yǎng)、書法”九大套系，著力打造最權(quán)威的“大語文”教育航標(biāo)項目。

　　6、弘樂大語文項目9大套系已向全國推廣的有哪幾個套系：說(縱橫口才)、讀(閱讀理解)、寫(國韻作文)、應(yīng)試(國文應(yīng)試)4大套系，2015年還將推出速能套系。

　　7、弘樂大語文項目的學(xué)科優(yōu)勢：弘樂大語文項目是中文素養(yǎng)提升的領(lǐng)導(dǎo)者，是權(quán)威、科學(xué)的大語文教育成套系落地項目，9大套系互補互助且能獨立運作。

弘樂教育小程序優(yōu)勢:

　　1、提升轉(zhuǎn)化率：

　　過去，很多教育機構(gòu)招生，都是依靠發(fā)傳單、打電話等方式完成的，這種方式不僅會讓人反感，而且獲客率也非常低。但小程序不同，小程序擁有非常強大的營銷功能，以“附近的小程序”功能為例，借助這個功能，教育機構(gòu)可以讓方圓5公里內(nèi)的學(xué)生和家長看到自己，這種獲客方式顯然要比傳統(tǒng)的發(fā)傳單、打電話等方式更有效。

　　2、品牌曝光：

　　微信是目前使用人數(shù)最多的社交軟件，在微信生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，小程序可以通過群聊、朋友圈、好友聊天窗口等方式進行分享。對于企業(yè)而言，是一個非常好的品牌宣傳渠道，能夠讓更多人認(rèn)識自己的品牌。

　　3、為學(xué)員提個性化服務(wù)

　　對于教育機構(gòu)而言，如何提升學(xué)員體驗度，留住學(xué)員是非常重要的。而要想留住學(xué)員，就要為學(xué)員提供個性化的服務(wù)。小程序擁有非常強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析功能，通過這項功能，教育機構(gòu)可以針對學(xué)員推出一些個性化的課程、服務(wù)，增強學(xué)員體驗度，從而留住老學(xué)員。同時還能讓學(xué)員之間進行口碑傳播，從而帶來更多新學(xué)員。

　　4、提升工作效率

　　過去，教育機構(gòu)收費、通知學(xué)員上課、考試分?jǐn)?shù)等等，都是以線下方式完成的。但如果擁有小程序，教育機構(gòu)就可以借助小程序來完成這些工作，例如通過小程序直接收費、通知學(xué)員上課、告知學(xué)員考試分?jǐn)?shù)等等，大大提升了教育機構(gòu)的工作效率。

弘樂教育小程序前景：

　　小程序在教育品牌推廣上一直有很大的優(yōu)勢，小程序咨詢，加上微信，進入微信群，一整套流程都能在小程序中走完，【弘樂教育+】小程序就是一個很好的例子。

　　原來的教育機構(gòu)為了招學(xué)員，要發(fā)傳單，電話溝通，這樣不僅降低了招生率，還讓大部分的家長感到反感，但是【弘樂教育+】小程序很好的解決了這一事情的發(fā)生，小程序可以讓房源5公里內(nèi)的家長都看到自己，這樣大大提升了家長的好感率，并且小程序可以通過朋友圈，群聊，好友聊天分享，對于企業(yè)來說，這又是非常好的宣傳品牌的方法，

　　方便、快捷、一目了然，小程序自己的方式幫助家長和孩子砍掉了沒有必要的環(huán)節(jié)，對于商家來說，提高曝光度、低成本獲客;對于家長孩子來說，沒有讓人厭煩的電話，自己可以挑選靠譜的教育機構(gòu)。小程序滿足了商戶與消費者的需求，符合市場的發(fā)展趨勢。

弘樂教育品牌圖庫